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INJEP – ALLISS : Les 4èmes rencontres de l’Observatoire de la Jeunesse et des Politiques de Jeunesse le 5 février 2016 à Paris

L’INJEP et la plateforme nationale ALLISS organisent, le 5 février à Paris, les 4es rencontres de l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, dans le prolongement de la COP 21, autour des impacts des mobilisations écologiques sur les pratiques éducatives. Ces rencontres s’intitulent : « Pratiques écologiques et éducation  populaire. L’éducation qui vient » Deux mois après

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Appel à projet 2015 « LES PORTES DU TEMPS »

L’appel à projet Portes du temps 2015 est lancé ! Proposé par le ministère de la Culture et de la Communication (Direction générale du Patrimoine) en partenariat avec la CGET (anciennement Acsé), il a pour objet de valoriser des projets menés en partenariat avec des sites patrimoniaux, à destination d’enfants ou de jeunes, notamment issus

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APPEL à PROJET Danse en Amateur et Répertoire pour 2015

Danse en amateur et répertoire est un programme d’accompagnement de la pratique amateur au-delà du cours de danse et de la phase d’apprentissage technique. Destiné à des groupes de danseurs amateurs, il ouvre un espace de partage pour ceux qui désirent approfondir une pratique et une connaissance de la danse en relation avec son histoire. Retour fiche

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Concours radio Paroles partagées 2014

« Elle, lui, eux » Ce concours souhaite valoriser la construction d’une parole collective et son expression dans l’espace public dans une dynamique d’émancipation. Prendre la parole permet de s’émanciper des systèmes de domination et de corriger des situations d’inégalité sociale et culturelle. La construction et le partage de la parole sont donc des conditions nécessaires pour

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Les pratiques artistiques et culturelles en amateurs dans les MJC

Dans une volonté de mieux connaître et valoriser ces pratiques, une enquête a été menée auprès des MJC du réseau : quelles pratiques ? Quelles spécificités de ces pratiques au sein d’une MJC ? Quelles attentes du réseau pour leur développement et qualification ? Quelques chiffres clés : 68% des MJC mènent des projets interdisciplinaires ; le partenariat

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